Un poco de buena musica
http://www.youtube.com/watch?v=7RkWs6P2IwE
11 de octubre de 2013
EL final de la feria de ciencias
miércoles, 20 de noviembre de 2013
miércoles, 23 de octubre de 2013
viernes, 18 de octubre de 2013
Para crear la imagen del "avatar" realizamos los siguientes procedimientos: Cambiamos el tono del color, ensanchamos la nariz , agrandamos las pupilas, inclinamos los ojos. Luego de modificar los aspectos faciales agregamos "tatuajes" similares a los de un "avatar". Cambiamos el color de los ojos y con la herramienta pincel agregamos "puntos blancos" en el rostro para finalizar el aspecto de "avatar".
Para crear el fotomontaje primero buscamos la imagen que queríamos modificar. Luego de ya tener dicha imagen nos pusimos en la búsqueda de una foto de la cual poder recortar ( en este caso la cabeza) y colocarla en la primera imagen que queríamos modificar. Luego cambiamos el color de piel para que quede acorde a la imagen que pegamos encima.
Para crear el fotomontaje primero buscamos la imagen que queríamos modificar. Luego de ya tener dicha imagen nos pusimos en la búsqueda de una foto de la cual poder recortar ( en este caso la cabeza) y colocarla en la primera imagen que queríamos modificar. Luego cambiamos el color de piel para que quede acorde a la imagen que pegamos encima.
El trabajo fue realizado por los alumnos:
Adrian Rodriguez
Sergio Brun
Leandro Direno
miércoles, 16 de octubre de 2013
Bueno
Ya paso la feria de ciencia y desde una perspectiva objetiva, estuvo mas que buena.
El escenario presentado el viernes era acorde a lo que se queria representar, una feria.
En una feria, las personas recorren distintos stand, observan,tocan objetos, preguntan el precio y si les parece justo, lo adquieren.
En las ferias de ciencias de los colegios, es casi similar , salvo que los expositores, muestran sus proyectos pero no se los venden a nadie y esta bien. Son sus proyectos, porque tuvieron que apropiarse de conocimientos tal vez desconocidos , tal como les paso a mis alumnos que practicamente arrancaron de cero, salvo el grupo de prezi que ya tenia una idea somera del mismo, pero el grupo radio on line tuvo mucho trabajo de exploracion, pruebas y puesta a punto. El grupo gimp pudo revertir su tema anterior y se pusieron a la altura de lo esperable ,debido a los miles de inconvenientes que tuvieron durante el rodaje, le dieron un giro abrupto hacia lo que es la fotografia digital con un software de uso libre y gratuito.
Insisto, desde mi lugar me gusto
Ahora invitare a los participantes de la feria a que expongan objetivamente , (y desde ya, si pueden aportar ideas para mejorar la misma , bienvenida las mismas) que les parecio y sus encantos y desencantos.
Saludos a todos
Jorge
Ya paso la feria de ciencia y desde una perspectiva objetiva, estuvo mas que buena.
El escenario presentado el viernes era acorde a lo que se queria representar, una feria.
En una feria, las personas recorren distintos stand, observan,tocan objetos, preguntan el precio y si les parece justo, lo adquieren.
En las ferias de ciencias de los colegios, es casi similar , salvo que los expositores, muestran sus proyectos pero no se los venden a nadie y esta bien. Son sus proyectos, porque tuvieron que apropiarse de conocimientos tal vez desconocidos , tal como les paso a mis alumnos que practicamente arrancaron de cero, salvo el grupo de prezi que ya tenia una idea somera del mismo, pero el grupo radio on line tuvo mucho trabajo de exploracion, pruebas y puesta a punto. El grupo gimp pudo revertir su tema anterior y se pusieron a la altura de lo esperable ,debido a los miles de inconvenientes que tuvieron durante el rodaje, le dieron un giro abrupto hacia lo que es la fotografia digital con un software de uso libre y gratuito.
Insisto, desde mi lugar me gusto
Ahora invitare a los participantes de la feria a que expongan objetivamente , (y desde ya, si pueden aportar ideas para mejorar la misma , bienvenida las mismas) que les parecio y sus encantos y desencantos.
Saludos a todos
Jorge
miércoles, 2 de octubre de 2013
martes, 17 de septiembre de 2013
Un buen recorrido de nuestra historia en la escuela
https://www.youtube.com/watch?v=ftkeHuQwVPs
Las vivi a todas gracias a dios
https://www.youtube.com/watch?v=ftkeHuQwVPs
Las vivi a todas gracias a dios
jueves, 29 de agosto de 2013
Mientras meditan acerca de como lo hacen...
Disfruten este temazo de U2
http://www.youtube.com/watch?v=XmSdTa9kaiQ&list=PL9D460E4AE21289FF
Disfruten este temazo de U2
http://www.youtube.com/watch?v=XmSdTa9kaiQ&list=PL9D460E4AE21289FF
Bueno, ya finalizo el recreo ...
Retomemos como llevamos a cabo el proceso.
De alguna manera nos introduciremos en el proceso de investigación y
Cada grupo debera desarrollar los siguientes apartados.
TITULO DEL TRABAJO
Un titulo atrapante para los demas
INDICE
Se trata de una numeración ordenada de los contenidos fundamentales del trabajo que da cuenta de la organización del mismo.
RESUMEN
Es una versión sintética del trabajo realizado. Describe brevemente la situación que motivó la indagación y todos los pasos seguidos en su desarrollo y conclusión, evidenciando el proceso metodológico llevado a cabo. El resumen sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensión debe ser de aproximadamente 500 palabras.
INTRODUCCIÓN
Incluye el planteamiento del problema, los objetivos y las preguntas de investigación así como sus limitaciones. Las razones que motivaron el trabajo (es conveniente que estén relacionadas con el problema o los interrogantes) y la hipótesis, si la hubiere, que guiaron la investigación.
Su eje es el planteo del tema o problema que abrió ciertos interrogantes y ocupó la atención de los jóvenes investigadores. Refleja la vinculación del proyecto presentado con los contenidos curriculares del año/grado en el área escogida. En este punto , recordemos que , deberán además explicitarse los antecedentes (o estado del arte) y el marco teórico o referencial en el que se inscribe la investigación.
DESARROLLO
Se refiere a las actividades llevadas a cabo durante la indagación, diseño de las experiencias, elaboración de instrumentos, recolección de datos y métodos empleados.
RESULTADOS OBTENIDOS
Contiene los hallazgos principales del proceso de investigación en relación con las preguntas que guiaron la investigación. Se espera que su presentación esté bien organizada y dé cuenta de un grado de elaboración, interpretación e integración sobre su significado,
CONCLUSIONES
Constituyen las respuestas que se proponen para el problema que originó el trabajo de acuerdo con los datos recogidos, resultados obtenidos y la propuesta teórica elaborada o aplicada.
Es conveniente que estén redactadas en forma sencilla intentando responder a los objetivos y exhibiendo concordancia con la hipótesis enunciada o las necesidades a resolver planteadas. Como proyección pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la indagación realizada.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Contiene el detalle de las fuentes bibliográficas que se mencionan en las citas, ordenadas alfabéticamente.
Las citas bibliográficas podrán seguir las normas APA (requeridas para la presentación de los informes en la Feria Nacional):
Estilo de citas y referencias de la American Psychological Association (A.P.A.)(2003, Agosto) [Universidad Central de Venezuela] Recuperado el 9 de mayo de 2012 de:
http://www.freewebs.com/cepucv/Apa.pdf
AGRADECIMIENTOS
Eventualmente, se puede expresar el reconocimiento del equipo expositor a las personas que hicieron sugerencias o les proporcionaron asesoría o ayuda, mencionando sus nombres y las instituciones a las
cuales pertenecen.
Como veran , estos pasos no tiene que darse en forma lineal descendiente, tal vez el primer apartado sea el ultimo.
Trabajaremos sobre esto de manera tal de llegar a la feria de ciencia con todas las etapas cumplimentadas
A comentar las dudas....
Retomemos como llevamos a cabo el proceso.
De alguna manera nos introduciremos en el proceso de investigación y
Cada grupo debera desarrollar los siguientes apartados.
TITULO DEL TRABAJO
Un titulo atrapante para los demas
INDICE
Se trata de una numeración ordenada de los contenidos fundamentales del trabajo que da cuenta de la organización del mismo.
RESUMEN
Es una versión sintética del trabajo realizado. Describe brevemente la situación que motivó la indagación y todos los pasos seguidos en su desarrollo y conclusión, evidenciando el proceso metodológico llevado a cabo. El resumen sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensión debe ser de aproximadamente 500 palabras.
INTRODUCCIÓN
Incluye el planteamiento del problema, los objetivos y las preguntas de investigación así como sus limitaciones. Las razones que motivaron el trabajo (es conveniente que estén relacionadas con el problema o los interrogantes) y la hipótesis, si la hubiere, que guiaron la investigación.
Su eje es el planteo del tema o problema que abrió ciertos interrogantes y ocupó la atención de los jóvenes investigadores. Refleja la vinculación del proyecto presentado con los contenidos curriculares del año/grado en el área escogida. En este punto , recordemos que , deberán además explicitarse los antecedentes (o estado del arte) y el marco teórico o referencial en el que se inscribe la investigación.
DESARROLLO
Se refiere a las actividades llevadas a cabo durante la indagación, diseño de las experiencias, elaboración de instrumentos, recolección de datos y métodos empleados.
RESULTADOS OBTENIDOS
Contiene los hallazgos principales del proceso de investigación en relación con las preguntas que guiaron la investigación. Se espera que su presentación esté bien organizada y dé cuenta de un grado de elaboración, interpretación e integración sobre su significado,
CONCLUSIONES
Constituyen las respuestas que se proponen para el problema que originó el trabajo de acuerdo con los datos recogidos, resultados obtenidos y la propuesta teórica elaborada o aplicada.
Es conveniente que estén redactadas en forma sencilla intentando responder a los objetivos y exhibiendo concordancia con la hipótesis enunciada o las necesidades a resolver planteadas. Como proyección pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la indagación realizada.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Contiene el detalle de las fuentes bibliográficas que se mencionan en las citas, ordenadas alfabéticamente.
Las citas bibliográficas podrán seguir las normas APA (requeridas para la presentación de los informes en la Feria Nacional):
Estilo de citas y referencias de la American Psychological Association (A.P.A.)(2003, Agosto) [Universidad Central de Venezuela] Recuperado el 9 de mayo de 2012 de:
http://www.freewebs.com/cepucv/Apa.pdf
AGRADECIMIENTOS
Eventualmente, se puede expresar el reconocimiento del equipo expositor a las personas que hicieron sugerencias o les proporcionaron asesoría o ayuda, mencionando sus nombres y las instituciones a las
cuales pertenecen.
Como veran , estos pasos no tiene que darse en forma lineal descendiente, tal vez el primer apartado sea el ultimo.
Trabajaremos sobre esto de manera tal de llegar a la feria de ciencia con todas las etapas cumplimentadas
A comentar las dudas....
jueves, 1 de agosto de 2013
Recreo!!!!!!!!!!!!!
Bueno, vamos a tomar un pequeño recreo
Aca les dejo un regalito para que se rian un rato
El papel no ha muerto
http://www.youtube.com/watch?v=onN7_rGeatg
Ahhh para que disfruten de la buena musica (No le puede gustar a todos!!!!!!)
Closing time de Leonard Cohen
http://www.youtube.com/watch?v=ZB12FXcaIMU
Y cuando son buenos, hay que divulgarlo...no creen?
Paciencia cover de Gun's Roses por los chicos de Buey
https://www.youtube.com/watch?v=X6Wao_rToZg
Aca les dejo un regalito para que se rian un rato
El papel no ha muerto
http://www.youtube.com/watch?v=onN7_rGeatg
Ahhh para que disfruten de la buena musica (No le puede gustar a todos!!!!!!)
Closing time de Leonard Cohen
http://www.youtube.com/watch?v=ZB12FXcaIMU
Y cuando son buenos, hay que divulgarlo...no creen?
Paciencia cover de Gun's Roses por los chicos de Buey
https://www.youtube.com/watch?v=X6Wao_rToZg
miércoles, 31 de julio de 2013
Este blog ha sido creado para volcar , en principio , la/s experiencia/s de crear temas para exponer en la feria de ciencias en el Instituto J. M. Estrada en el corriente año.
Carrera : Perito auxiliar en Informática (Secundario de adultos).
Curso : 3ro Informatica.
Cantidad de alumnos : 10.
Turno : Noche.
Objetivo : Preparar temas para mostrar en la feria de ciencia.
Distribución de los grupos.
Con los 10 alumnos , arme 3 grupos.
En la feria de ciencia, su mision sera explicar a sus pares como cumplieron con sus objetivos y resolvieron las consignas con exitos y prestando atencion que aunque no se tenga conocimiento previo de algun tema, con las TICs imperantes, todo se puede.
A continuacion invite a los alumnos a que publicaran sus experiencias iniciales
En otra entrada expondran la operativa
Carrera : Perito auxiliar en Informática (Secundario de adultos).
Curso : 3ro Informatica.
Cantidad de alumnos : 10.
Turno : Noche.
Objetivo : Preparar temas para mostrar en la feria de ciencia.
Distribución de los grupos.
Con los 10 alumnos , arme 3 grupos.
- 1 grupo de 3 alumnos (Sergio-Adrian-Leandro).
- 1 grupo de 3 alumnos (Facundo-Maximiliano-Carlos).
- 1 grupo de 4 alumnos (Jorge-Veronica-Mabel-Franco).
- Lenguaje html5.
- De PowerPoint a Prezi.
- Creación de una radio en Internet.
- Lenguaje html5 a Sergio-Adrian-Leandro.
- De PowerPoint a Prezi a Facundo-Maximiliano-Carlos.
- Creacion de una radio en Internet a Jorge-Veronica-Mabel-Franco.
En la feria de ciencia, su mision sera explicar a sus pares como cumplieron con sus objetivos y resolvieron las consignas con exitos y prestando atencion que aunque no se tenga conocimiento previo de algun tema, con las TICs imperantes, todo se puede.
A continuacion invite a los alumnos a que publicaran sus experiencias iniciales
En otra entrada expondran la operativa
Suscribirse a:
Entradas (Atom)